蒼松古柏盆中栽，險峰奇石入畫來。

附石盆景，截取自然界的一角，樹木扎根于石縫之中，或盤根依附于巖石之上，古樹與奇石巧妙結合，自成一景。附石盆景因其獨特的韻味受到眾多盆景愛好者的喜愛。

2021年花園家庭評選的候選人應興無就是一位附石盆景的高手，長達三、四十年的盆景生涯，從育苗到造型，制作出多達300盆的盆景。

從工程專業書到盆景專業書

精益求精對于盆景同樣適用

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應老師以前是工程師，工作的特性也成就了他不斷專研、精益求精的性格。對于附石盆景發自內心的喜愛，讓他找來盆景相關的專業書籍不斷學習，從樹木的生長習性、木材特質、氣候等多個方面來研究如何制作盆景，“以前一柜子的技術書，都被我換成盆景的書了。”

退休之后有了更多的時間，應老師還報了老年大學的盆景班，和花友一起交流學習，有時間還會去展會參觀，盡可能的多了解一些，讓自己制作盆景的時候更有基礎。

從育苗開始培養

是盆景制作不可或缺的經歷

近60平米的一樓小院，滿滿當當擺放著近300盆盆景，制作盆景的樹種十分豐富，從五針松、黑松等松柏類，到紅楓、澳洲杉、對節白蠟、臘梅等樹種，還有棗樹、無花果樹、橘子樹等果樹，這些樹種很多都是應老師自己進行育苗的。

不同的樹種有不同的生長習性，為了讓樹苗更好的生長，應老師可謂是細致入微。樹種怕冷就制作溫房，怕熱就搭建涼棚，用心為這些幼苗提供適宜的生長環境。

樹苗成型是需要經年累月的時間的，一路呵護一路陪伴，除了更加了解樹木的習性之外，更多的是心靈上的享受。

附石讓盆景注入靈氣

刻下的一筆一劃都是意蘊

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樹根虬勁，枝干蜿蜒，山石融入其中為它注入更多的靈氣。不同的石頭有不同的藝術形態，為了搭配不同的樹種，應老師經常從各個地方找來一些石頭，有市場上幾毛錢一斤的石頭，也有野外自己找回來的。順應石頭天然的形態進行打磨，再進行逐年的樹木造型，讓樹木和石頭融合成自己理想中的樣子。

“天地順，四季歡歌，人氣順，八方吉和。”

有的盆景為了整體意境的提升，應老師還會請朋友進行刻字，慢慢的自己也學會了篆刻，將自己對盆景藝術的理解一筆一劃鐫刻其中。

盆景欣賞