今天，我們一起讀的是第九課《黃山奇石》。

小朋友們，你去過黃山嗎？黃山以奇松、怪石、云海和溫泉這“四絕”聞名于世，本文寫的是黃山的一絕——奇石。

課文第一段的第一句先告訴我們黃山風景區的地理位置，第二句“尤其”一詞告訴我們，作者將要介紹的是黃山上那些有趣的石頭。

這些石頭到底趣在哪兒呢？首先是名字有趣。小朋友們，請在文中找找看，你找到了哪些有趣的名字？“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”，小朋友們，你找對了嗎？讀讀這些名字，你會發現它們大多是四個字，前面的詞表示名稱，后面的表示動作。你有沒有發現，這些表示名稱的詞語里，有“仙桃”“仙人”“仙女”，相傳神仙都是住在天上的，黃山那么高，似乎與天相連，所以人們在給奇石取名的時候，就自然而然地聯想到神仙。

你可以根據這些有趣的名字，先猜一猜奇石的樣子，然后再從文中找出描寫奇石樣子的句子：

“仙桃石”：它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。

“猴子觀海“：在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。

“仙人指路”：遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

“金雞叫天都“：每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。

小朋友們，這些句子你找到了嗎？找到這些句子以后，你有沒有發現，作者有時候是先告訴你奇石的名字，再介紹奇石的樣子；有時候是先介紹奇石的樣子，再告訴你奇石的名字。如果每一段都是先介紹奇石的名字，再介紹奇石的樣子，重復的寫法讀起來就會顯得很單調，所以要有些變化。

再看文章的最后一段，只是說了奇石的名字，卻沒有寫奇石的樣子，這又是為什么呢？因為黃山上的奇石實在是太多太多了，一篇文章是無法介紹所有奇石的樣子的，所以作者只寫了奇石的名字，給讀者留下想象的空間。除了叫得出名字的奇石，黃山還有很多叫不出名字的奇形怪狀的石頭，正等你去給它們起名字呢！

這些奇石在哪里呢？小朋友們可以看看課后習題中的圖片，也可以上網查找一些黃山奇石的圖片，發揮想象，給這些奇石取名哦！

這節課就上到這兒了，小朋友們，如果你有機會去黃山旅游，可以一邊欣賞美景，一邊給黃山奇石取名哦！

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