1、仿寫《黃山奇石》教學內容：仿照《黃山奇石》第二至五自然段，想像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子，挑兩塊說一說，寫一寫。教學目標：1、感受黃山奇石的奇妙，激發對祖國大好河山的熱愛之情。2、培養學生的想像能力和表達能力。3、能按正確的寫話格式寫一兩個自然段。教學過程：一、談話引入在2課的學習中，我們領略了黃山秀麗的景色，感受到了黃山石的奇妙有趣，誰來當當小導游，給大家介紹一下課文中的幾種奇石？二、指導仿說1、可是，黃山的奇石只有課文中介紹的幾種嗎？黃山的奇石還有很多很多，下面，請跟老師一起來欣賞一下吧。（課件出示圖片，學生欣賞。）2、黃山的“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石剛才的圖片上沒有，它們是什么樣子呢？請大家想像一下它們的樣子，仿照課文來說一說。3、出示課文第二至五自然段，仔細觀察，你發現作者用了怎樣的開頭和結尾介紹奇石的？開頭：就說“仙桃石”吧，“仙人指路”就更有趣了。結尾：這就是有趣的“猴子觀海”。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。4、學習作者的開頭，想像“天狗望月”的樣子來說一說吧！(要求：能說出奇石的大概樣子就好，適當地用上優美詞語。)5、學習作者的結尾，想像“仙女彈琴”的樣子來說一說吧！(要求同上)6、想像“獅子搶球”的樣子，學習作者的開頭或結尾來說一說吧！三、指導仿寫1、題目：黃山奇石2、從上面三種奇石中選兩種寫下來3、分兩個自然段寫，注意格式正確。4、正確運用標點符號。范文：就說“天狗望月”吧，每當夜幕降臨時，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只銀光閃閃的大狗。它抬著頭，一動不動地蹲在山頭，望著潔白的月亮，好像在想：今晚的月亮真好看哪！在一座陡峭的山峰上，有兩只威風凜凜的獅子，它們張牙舞爪，正在搶一塊圓圓的巖石。這就是有趣的“獅子搶球”。在一座高高的山峰上，有幾塊巨石好像一位美麗的仙女。她坐在石頭上，彈奏著動聽的樂曲，周圍的花草樹木仿佛都陶醉在她的琴聲里。不用說，這就是著名的“仙女彈琴”。